课程特点Course Features
《保育员》是学前教育专业的必修课,也是一门专业基础课程。他研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系,研究促进学前儿童健康成长的卫生要求和卫生措施的制定。
学习内容Learning Content

教学内容(或教学模块)

-总学时72-

一、保育员的职业道德。

      课题一、 保育员的职业道德, 明确与正确理解学前儿童生理解剖特点及保育要求 职业道德的基本知识。    

 >>学习与了解人体的基本形态和基本结构  保育员的职业守则。

 >>学习与了解学前儿童运动系统的特点及保育要点  学前教育的产生和发展。

 >>学习与了解学前儿童循环系统的特点及保育要点 我国学前教育概述 。

 >>了解学前儿童呼吸系统的特点,并掌握呼吸的保育要点。

     课题二、对学前儿童的认识和理解、了解学前儿童消化系统的特点,并掌握消化系统的保育要求  生机勃勃的学前儿童。

 >>了解学前儿童泌尿系统的特点,并掌握泌尿系统保育要点 影响学前儿童发展的一些重要因素。

 >>了解并掌握学前儿童神经系统的特点及保育要求  婴幼儿各系统的生理卫生。

 >>了解并掌握学前儿童感觉器官的特点及保育要点,内分泌系统。

 >>了解并掌握学前儿童内分泌系统的特点及保育要求,生殖系统。

 >>了解并掌握学前儿童生殖系统的特点及要点 。

二、学前儿童的生长发育、及学前儿童生活保健制度,明确与正确理解学前儿童的生长发育及学前儿童生活保健制度。

     课题一、学前儿童的生长发育.

 >>学前儿童生理解剖特点及保育要求  生长发育概述。

 >>了解学前儿童年龄阶段的划分及各阶段的特点  学前儿童生长发育的规律。

 >>学前儿童生理解剖特点及保育。

     课题二、影响学前儿童生长发育的因素    

 >>掌握影响学前儿童生长发育的因素,学前儿童生长发育的指标及测量评价    

 >>了解学前儿童生长发育的指标及测量评价  课题三、学前儿童生活制度    

 >>了解与学习学前儿童一日生活日程的安排与要求  托幼机构的卫生保健制度    

 >>了解与学习托幼机构的卫生保健制度 

三、学期儿 童营养卫生、拖幼机构安全教育及常见意外的处理。

     课题一、学前儿童营养卫生营养学基础知识和学前儿童的营养需要    

 >>了解与学习营养学基础知识和学前儿童的营养需要 

     课题二、学前儿童的膳食。

 >>了解与学习学前儿童膳食配置的原则及膳食计划  托幼机构饮食卫生要求。

 >>了解与学习托幼机构饮食卫生要求 。

     课题三、托幼机构安全教育及常见意外的处理,安全措施和安全教育。

 >>了解与学习学前儿童安全措施与安全教育  常见意外的处理。

 >>了解与学习学前儿童常见意外处理的要点 。

四、传染病及常见疾病的预防和处理及学前儿童常见心理问题。

     课题一、传染病及常见疾病的预防和处理,了解并学习传染病及常见疾病的预防和处理传染病概述。 

 >>了解并学习传染病的预防与管理,学前儿童常见传染病。

 >>掌握学前儿童常见传染病的种类及保育要点  学前儿童常见病。

 >>掌握学前儿童常见病的种类及保育要点,常用护理方法。

 >>掌握学前儿童常见病的护理方法。

五、考试及证书    

 学员完成规定课程,参加培训并考核合格者,将获得【职业资格证书】,由中华人民共和人力资源和社会保障局联合监制并颁发。持有者经过岗位能力提升培训并考核合格,具备了相应的专业知识和技能,可作为能力评价,考核、聘用和从业的凭证。该证书序列号为唯一号码,其有效性可通过国家人力资源和社会保障局官网查询

六、符合免费培训人员要求:凡是重庆农村户口和城镇失业人员都可以享受免费培训,不收取任何费用,而且还免费推荐就业!

神洲承诺:不让学员花一分冤枉钱,让您学到真技术!


联系我们

咨询热线:023-63626001/63626002

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联  系  人:邱老师

学校地址:重庆市渝中区两路口中华广场(轻轨站4号出口)



课程原则Teaching Principle
教学中应注意的问题:: 1>.教学方法: 采用讲解方式进行教学,如多采用启发式教学、讲授以及练习相结合。2>.教学形式: 引导学生自学,提高学生自学能力为主,理论讲解为辅相结合。 3>.实践性环节教学要求: 加强实践性环节,做到理论联系实际。
学习费用Study Costs
学费:来电咨询,一次性收费。中途不收任何费用。学校提供食宿;——优惠政策:学员学一科送一科。-----重庆农村户口和城镇失业人员享受免费培训。
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